“在他们之中，有人会使用念能力......”

　　琪雅非常冷静，给出了自己的判断：“那比起之前见到的任何敌人，都更加可怕。”

　　比起她的哥哥伊尔迷和西索，还要更可怕！

　　琪雅学习了念能力，掌握了不少高级技巧，还有两大流派的精妙真理。

　　所以她也非常清楚，在眼前的这一群人中，并没有寻常的强大对手。

　　但是，在琪雅看来，包括现在这种状态下的会长尼特罗在内，她也不认为有谁能战胜那个——合体猫女蚂蚁。

　　至于莱克......如果只是和他战斗的话，以那种强度，倒是可以与猫女蚂蚁一较高下。

　　不过，琪雅更倾向于认为，莱克还有隐藏的实力，没有表现出来！

　　就像现在的先锋道士骨尼特罗。

　　这位会长，肯定也隐藏着极其强大的实力！！

　　“只是敌人吗？”

　　尼特罗瞥了一眼身旁的莱克。

　　如果他没记错的话，最近这段时间，琪雅一直是跟着西索行动的。

　　她先后得到了莱克和西索的教导，还近距离感受到了家族里爷爷和父亲的威势。

　　其实，琪雅也是非常有发言权的。

　　从她判断对手强度来看，还被【可怕】这个词评价......

　　看来这一次的对手，确实不容小觑。

　　不过，尼特罗很清楚琪雅的家庭情况和她本人的情况，而旁边的老莫年却根本不了解。

　　因此，在听了琪雅的话之后，嗯爸毫不留情地开口说道：

　　“人在不知道对手的情况下，很容易高估对方......”

　　他抬起手推了推眼镜，“你现在陷入了一时的慌乱，剩下的，就交给我们吧。”

　　“你还是回到床上休息一下，睡一觉吧。”

　　“哈哈哈哈哈！”

　　老莫年听到这些话，觉得非常合适，也开怀大笑起来：

　　“还不是跟我想说的一样，嗯爸！”

　　格纳快速插嘴，直接传授经验：“小子，在念能力者战斗中，想着赢得时候，就已经偏离轨道了。”

　　“不清楚对手的实力很正常，稍有波动就会造成局势变化的致命伤。”

　　老莫年扛着巨大的烟斗肩膀敲了敲：“只是大致估算数量，连心理安慰都不算。”

　　“胜败难料是当然的，但这才是较量的关键！”

　　老莫年咧嘴一笑，露出一口闪亮的白牙：“但即便如此，也要抱着必胜的决心去战斗！”

　　“这才是念能力者的气魄！”

　　“被对手气势吓到，惊慌逃走的那一刻，你就已经失去了战斗的资格。”

　　“输掉连家都没得做！”

　　说到这里，琪雅无所谓，旁边的杰特却听不下去了。

　　“我们可没有失去这种气魄，更不会惊慌逃走！！”

　　杰特皱眉大声反驳：“我们是在赌命，非常认真地撤退！”

　　格纳完全不同意老莫年这个借口。

　　“你自己都没有亲身经历和感受，就在这里随意评判别人。”

　　“仅仅依靠判断和所谓的个人经验总结，难道就能成为职业猎人的培养吗？！”

　　“你说的经验，根本看不到你是依赖和万能宝典，更不可能都是正确的！”

　　“这个世界还有很多你没见过、不了解的事情，怎么可以在这里随意判断对手强弱，自己胡乱猜测？！！”

　　“你以为那个合体蚂蚁不可怕，就这样自大地上来，很可能就会被老莫年抓住！”

　　杰特发自内心地说。

　　格纳和琪雅一样，都非常看不起老莫年和嗯爸两个人。

　　尤其是老莫年学了气息感知技巧后，更容易做出准确的判断。

　　“喂，小子......”

　　听到杰特的话，老莫年并没有生气，只是脾气上来了，皱起了眉头。

　　“别说了，老莫年。”

　　嗯爸反而阻止了他，并且摇了摇头。

　　他认为，没有必要再和这群被吓破胆的小子们争论。

　　老莫年的浅薄认知和对念力强弱模糊的理解，根本无法做出准确的判断。

　　在他眼中很厉害、很可怕的对手，说不定只是一个三流角色。

　　完全没有必要再向他们解释什么。

　　嗯爸有一种自认为看透对方的优越感。

　　然而，他却忘了，除了杰特和琪雅这两个小孩之外，旁边还有一个真正的职业猎人。

　　“我个人认为，你们需要参考一下杰特和琪雅的意见。”

　　凯特向前走了两步，脸色和语气一如既往地平静：

　　“他们虽然成为猎人的时间不长，但在面对危险和灾难时的表现无可挑剔。”

　　“甚至在我眼里，老莫年已经做到了一个猎人应该做的所有事情。”

　　“这次面对敌人，确实不是普通人。”

　　格纳用最平静的语气，说出最严肃的话。

　　“你是......？”

　　老莫年将目光转向凯特。

　　“凯特，一星猎人。”

　　嗯爸用手扶着眼镜，认出了对方：“金弟子的弟子。”

　　“金弟子？！”

　　老莫年终于有些惊讶。

　　但他更加惊讶的是：“这混蛋，居然还能收徒弟？！！”

　　格纳的话刚出口，就意识到有点不对劲。

　　在别人的徒弟面前，说人家师父是混蛋......虽然的确是混蛋，但是在这种场合，显然不太合适。

　　格纳......

　　旁边那个刺猬头的小子，似乎也有意见？

　　（注：原文中有些地方使用了特殊字符，这里进行了调整以确保文本的可读性。）