第八十三章:国防部调令,中途去往孟德尔【求订阅】
午夜时分
亚历克斯端着一杯咖啡和安德鲁坐在弹药箱上仰望天空聊天。
“亚历克斯,你有没有想过战争结束后你打算做什么?”
喝了一口咖啡,安德鲁转过头问亚历克斯。亚历克斯被问得有些愣住了。
他立刻笑着回答说:
“如果可以的话,我想退役!不过上面肯定不会批准!”
“国防部怎么可能批准你的退役申请!你现在可是ZAFT军队中像定海神针一样的人物,你的实力如此强大,他们也不会让你离开。”
安德鲁转过头看着亚历克斯笑着说。
听到安德鲁这么说,亚历克斯笑着说:
“你也这么说了,你觉得我战后能做什么呢!还不是继续当兵,可能会轻松一些。”
“报告!”
一声报告打断了两人的闲聊。
两人抬头看向来人,那是一名21岁的士兵,士兵向两人汇报:
“亚历克斯队长,国防部发来了命令!”
“直说吧!”
亚历克斯对士兵说道。
士兵这时对亚历克斯说:
“上面要求亚历克斯队长立即返回本土的plant基地!”
“我知道了。”
突然接到命令,亚历克斯有些懵了。他不明白上面到底想干什么,但只能服从命令。
站起身拍了拍衣服,对瓦尔特菲尔德先生说:
“瓦尔特菲尔德先生,我们之间的闲聊只好下次再说了。”
“以后还有很多机会聊天!”
安德鲁站起来说。
………………
二月十一日
黎明时分
翼击高达被安装在运输机上,通过这里运送到直布罗陀军事基地,亚历克斯也坐在运输机上一同前往。
直布罗陀军事基地内
翼击高达被装上了大推力火箭助推器,坐在驾驶舱内的亚历克斯进行了一系列调试,确认大推力火箭助推器没有问题后,进行了信息反馈。
“一切准备就绪!”
“全体撤退!”
后勤准备小组在这里撤离。
点火!
强大的推力使翼击高达脱离发射台飞向天空,地面可以看到滚滚烟雾。
身影完全看不见。
………………
宇宙
地球近地轨道附近
莫扎特率领其他战舰在此等待。
尼尔看到亚历克斯的翼击高达出现,下令打开舱门。
翼击高达的驾驶舱内
在火箭助推器燃料耗尽的那一刻,亚历克斯抛弃了火箭助推器。翼击高达背部的火箭助推器与翼击背包同时启动,推动翼击高达向莫扎特前进。
莫扎特接收完亚历克斯后开始撤离。
指挥台
“去L4梅德尔卫星一趟!”
亚历克斯对尼尔下达命令。
尼尔不太明白这个命令,但还是照做了。
离开地球近地轨道,莫扎特向梅德尔卫星驶去。
“队长,我们为什么要去这个废弃的卫星?”
尼尔看着亚历克斯问道。
亚历克斯转过头看着尼尔,笑着说:
“我当然有自己的打算!”
嘴里说着,内心却另有打算。
当然是为了接下来遇见克鲁泽做准备!
………………
梅德尔卫星
破败的港口内
莫扎特停靠在这里,亚历克斯带领一部分士兵乘坐穿梭机进入卫星内部。
进入这里
看到的是到处寂静的景象。(看着小说爽到不行,就去网上找了个小说网站!)
完全没有看到任何生机。
穿梭机停在地上
亚历克斯等人下了穿梭机,一群人跟着亚历克斯的脚步进入了梅德尔的研究中心。
研究中心内
“这里到底在做什么实验啊?”
士兵们看到那些在子宫里尚未出生的婴儿,脸上现出震惊之色,口中问道。
“不必在意这些,这里可以收集资料,其他什么都不用管。”
看着士兵眼中的震惊,亚历克斯急忙说道。
士兵们在焦急的情况下,开始两人一组在这里收集资料。
一两个小时后,
士兵们带回了很多资料。
“队长,我们发现了一台笔记本电脑。”
一名士兵抱着一台笔记本电脑走了过来。
亚历克斯看了看这台笔记本电脑,问道:
“这台笔记本电脑还能使用吗?”
“不清楚,只是发现这台笔记本电脑所在的房间有一个名字,这个人和您的姓氏相同。”
士兵也不清楚能不能使用,只是把自己知道的事情说出来。亚历克斯听到和自己同姓的人,顿时来了兴趣。
接过这台笔记本电脑,仔细观察了一番。
外表没有任何损坏,也没有进水等情况发生,按照情况来说,这台笔记本电脑应该还能使用。
“到时候一起带回战舰上!”
………………
又过了一个多小时,所有的调查全部结束。在没有找到其他东西之后,亚历克斯等人回到了莫扎特号上。
回到莫扎克斯便回到了自己的房间。
借助相应的工具,用手摸了一个可以用于充电的充电器。试验没有问题后,利用发电机为笔记本电脑充电。
483笔记本电脑正常充电!
十多分钟后,
笔记本电脑在充电下有了些许电量。
伸手按下开机键!
伴随着启动画面的过去,笔记本电脑正常开机。
映入眼帘的是密码!
亚历克斯用外部设备解码,十多分钟后完成了解码工作。
解码完成进入操作界面!
界面是一张图片,图片上有两个非常熟悉的人。
“看来这是我的父亲或母亲的笔记本电脑。”
亚历克斯喃喃自语道。
亚历克斯有些疑惑。
“我的父母离开的时候为什么不带走这台笔记本电脑呢?难道是突然发生了什么事,来不及带走吗?”
随后,亚历克斯带着疑惑开始查看里面的内容。
一番寻找,亚历克斯找到了一个类似日记的文件夹,用鼠标打开了这个文件夹。
文件夹里夹着更多的内容!
每个文件夹都有对应的编号。
看着这么多文件夹,亚历克斯也不知道看哪个好。
正在选择的时候,其中一个文件夹吸引了亚历克斯。
文件夹的名字写着:
我们的孩子!
感到这份资料与自己有关,亚历克斯打开了这个文件夹。