劳伦评估着手中的格兰芬多宝剑，脑海中闪过一些记录：

　　“格兰芬多宝剑在一千年前由精灵制造，精灵是魔法世界中技术最精湛的工匠之一，因此这把剑也被赋予了魔法。这把剑由纯银打造，镶嵌有红宝石，在剑柄下方刻有Godric Gryffindor的名字。这把剑是为Godric Gryffindor定制的，出自Ragnuk一世之手。”

　　想到这里，劳伦转动宝剑，在剑柄下方找到了Godric Gryffindor的名字，然后用魔力轻轻触碰宝剑，宝剑发出共鸣声，接着开始震动。

　　劳伦能清楚地感受到自己的魔力正在被宝剑吞噬，看来她之前的猜测是对的，小说中描述的格兰芬多宝剑可以吸收蛇怪毒液，这意味着宝剑能够吸收魔法物质。

　　劳伦控制着自己的魔力不断注入宝剑中。她现在拥有半神的身体，虽然没有经过神明的认可，但仍然是一个伪半神，尽管没有半神的地位，但半神级别的身体仍能提供足够的魔力。

　　自从格兰芬多宝剑被放在分院帽里后，“873”之后，它已经不像今天这样可以毫无顾忌地吸收魔力，现在吸收的只是纯粹的魔力，不包含其他任何东西。

　　尽管从一千年前到现在，格兰芬多宝剑可能通过某种神秘联系，分享了霍格沃茨的一部分魔力，但这部分魔力并不多，只能让宝剑保持正常状态，无法帮助它成长。

　　随着魔力的注入，劳伦明显感觉到自己与格兰芬多宝剑的联系加深了，通过魔力的视觉，她甚至可以看到霍格沃茨城堡的魔法灵光延伸出几条细丝连接到她的魔法灵光上。

　　仔细感受了一下，这是霍格沃茨城堡的权限，准确地说，是属于Godric Gryffindor的一部分权限。

　　霍格沃茨城堡一直是她研究的目标之一，现在只要她将魔力注入格兰芬多宝剑，就能获得研究霍格沃茨城堡的钥匙，有这样的好事，劳伦当然要全力以赴。

　　等到她的魔力消耗了一大半后，格兰芬多宝剑对魔力的吸收速度才有所减缓，这让劳伦松了一口气。如果宝剑一直以最初的吸魔速度，劳伦可能不得不从自己的空间中掏出魔力药水来补充魔力，而她空间里的常规魔力补充药剂并不多，这些药剂对魔力的补充效果也只比她半神身体自带的恢复速度快一点点，作用不大。

　　在校长办公室喝魔力药水的行为一定会被校长画像中的校长看到，最终一定会被邓布利多知道，这会带来不必要的麻烦。

　　现在宝剑吸收魔力的速度跟不上劳伦自身恢复的速度，让她安心了一些，但也给她敲响了警钟。以前劳伦一直依赖自己的半神身体，魔力充沛，防御力惊人，从未担心过魔力和安全问题。今天遇到这种情况，说明自己的魔力还远远不够强大，魔法世界中还有许多未知的事物可能对她构成威胁。今天格兰芬多宝剑吸收魔力的行为随时可能停止，下次不知道会不会被迫抽出魔力，还是要小心为好。

　　此外，她手中的这把格兰芬多宝剑，劳伦感觉如果自己的防御被打破，它很容易穿透她的身体，造成伤害。

　　尽管在《哈利·波特》的投影世界中，世界上还有很多其他国家她未曾去过，也不知道有多少个投影世界存在，出现对自己造成伤害的东西的概率很大。

　　想到这里，原本有些飘忽不定的心态立刻变得谨慎起来，虽然她有能力胡思乱想，但也有翻车的风险，还是小心为妙。

　　随着格兰芬多宝剑彻底停止魔力吸收，劳伦感觉到自己通过宝剑获取的权限已经稳固下来，现在把宝剑放回分院帽，那些权限也不会消失。

　　在Godric Gryffindor的想法中，他的传人获得格兰芬多宝剑，并且每天用自己的魔力浸染，一点一滴地获得了他在霍格沃茨的部分权限。

　　但没想到会出现劳伦这样的怪胎，能够自由操控魔力，魔力储备丰富，将格兰芬多宝剑被动吸收魔力变成了主动灌注，所以才能在短时间内获得Gryffindor遗留下来的权限。

　　劳伦已经没有心思继续研究格兰芬多宝剑，现在最重要的东西已经到手，宝剑带来的能力对她来说并不重要，现在可以物归原主。

　　瞥了一眼垂头丧气的分院帽，劳伦把它取下，翻过来，又把格兰芬多宝剑插了进去。

　　当格兰芬多宝剑再次插入分院帽时，宝剑中多余的魔力使分院帽感受到了前所未有的丰富和满足，不禁发出了一声舒适的呻吟，这个声音让劳伦毛骨悚然，差点把分院帽扔在地上。

　　看着表情愉悦的分院帽，劳伦赶紧把它放回原位，自己也在椅子上坐下来，开始静静地感受Godric Gryffindor留下的权限。

　　劳伦没有像其他巫师那样拥有魔力视觉和魔力感知，这让她能够快速了解继承自Godric Gryffindor的权限大致情况。

　　Godric Gryffindor的权限只占霍格沃茨学院魔法权限的一小部分。

　　通过这一部分权限，劳伦从霍格沃茨学院魔法中获取了许多只有院长才能知道的信息，这也让她对霍格沃茨有了新的认识。

　　不得不赞叹之前四位创始人所做的伟大行动，创造了霍格沃茨学院魔法这种可以不断成长的魔法物品。

　　没错，霍格沃茨学院魔法是一件魔法物品，它不仅包括霍格沃茨城堡本身，还包括禁林和黑湖。

　　而且霍格沃茨的权限分配也很有意思，四大创始人和校长拥有最高权限，可以随意修改霍格沃茨，但前提是五份权限全部同意，就像一个黑客网站的最高权限被分成五份，单独一个人的权限不会超过普通管理员。（看小说看得太爽了，直接上网找黑客小说！）

　　而各位教授像是普通管理员，他们也拥有一部分网站管理权限，在霍格沃茨学院魔法中，他们可以扣分、加分以及指挥家精……。

　　而学生们则像是普通会员，加入网站前需要签署协议（新生入学时模仿四位创始人越过黑湖）。

　　然后才能在网站上使用各种方法学习各种技能，包括但不限于教师讲课和自学网站资料（教师讲课和图书馆自学）。

　　同时也要知道如何为网站带来流量，使其受到关注，从而不断发展（霍格沃茨吸引年轻巫师散发魔力成长）。

　　现在劳伦理论上拥有与邓布利多校长类似的权限，但实际上这一部分权限已经大幅缩水。

　　因为四位创始人的权限在他们去世后几乎未被使用，而校长的权限一直在使用中。

　　经过一千年的演变，校长权限不断扩展，涵盖了霍格沃茨学院魔法的方方面面，毕竟霍格沃茨学院魔法的发展也是通过校长权限完成的。

　　但最低层的权限并没有改变，四大创始人的权限仍然与校长权限一样，有很多特权，但在实际控制方面却不如校长权限。

　　打个比方，四位创始人创立了一家公司，雇佣了一名职业经理人处理他们的产业，并给予他与创始人一样的股份。

　　一千年来，四位创始人一直没有管理公司，产业都是职业经理人在发展，公司不断扩大，经理手中的权力也不断增加。

　　现在创始人的后代得到了原始股份，虽然同样是公司的股东，但权力肯定不如职业经理人，最多也只是待遇相同。

　　唯一的好处是经过一千年的演变，职业经理人换了一批又一批，现在的职业经理人已经不知道当初的旧事，但法律上原始的股份依然存在，霍格沃茨魔法学院承认创始人的权限。

　　劳伦在弄清权限的具体情况后迫不及待想要试验一下，但想到邓布利多还在校长办公室，便按捺住了内心的冲动，耐心坐在椅子上等待邓布利多回来。

　　当邓布利多走到校长办公室门口时，发现情况有些不对劲，但整个校长办公室看起来与之前并无不同，也没有明显的改变。

　　邓布利多摸了摸鼻子，感叹自己是否过于敏感，随后调整了一下思绪，走进校长办公室，坐在办公桌前对劳伦说：“安格斯先生，让您久等了。”

　　邓布利多一边说着一边走向自己的座位。

　　看见邓布利多进来，劳伦礼貌地站起来问候：“没事，邓布利多教授，处理事情总需要时间。”

　　看到邓布利多坐下后，他对劳伦说：“请坐吧，安格斯先生，我们可以开始了。”

　　邓布利多一边邀请劳伦坐下，一边本能地打量着自己的办公室，终于发现了哪里不对劲。