="1.0"="-8"=""?维泽特刚刚施展精神魔法,回顾起以往记忆.

　　不过他不是回忆斯内普私人授课,而是回忆当初学习气象咒的时候.

　　这算是弗立维私人授课,在维泽特练习的时候,弗立维也没有闲着,会拿出学生作业进行批改,偶尔还会念出其中几段进行称赞.

　　弗立维在评价赫敏作业的时候,提到过这样一句话:“米勒娃绝对会很高兴!赫敏作业水准保持得非常不错!”

　　“只要能够继续像这样保持下去,加上她本身就扎实的基础,还足够努力的话,绝对能够建立自己的魔法理解!”

　　互相讨论很容易迸发新的灵感,维泽特通过这段记忆,回想起他第一次住院的时候,邓布利多特意过来探望的事情;

　　当时的邓布利多和他聊了很久,其中就提到魔法理解,灵魂,天赋等一系列概念;

　　随着维泽特掌握的知识越来越多,对着邓布利多提出的这些概念,也有了属于自己认知.

　　以此为基础,再去联想斯内普那些批注,或许这就是解决哈利疑问的答案.

　　他的心中多了一个猜想,作业之所以会以论文为主,就是在引导学生,让其能够建立自己的魔法理解.

　　只是想要做到这点,不是一个简单的过程,如果学生刻意去建立魔法理解,很有可能会本末倒置,甚至连正常地施展魔法,也会变得困难;

　　甚至可能因为错误地建立魔法理解,用错误的理解施展已经存在魔法,为施法增添不确定性,让其变得危险起来.

　　正是基于这个原因,维泽特也没有直接抛出这个概念,而是尝试对哈利进行引导;

　　引导是一种缓和的方式,能够避免事情变得绝对,从而走向偏激,相对要自由,安全得多;

　　如果这个方法不奏效,还可以寻找其他方法解决问题.

　　......

　　哈利有些疑惑地问道:“明白什么了?”

　　“先举一个更加明显的例子吧......”维泽特摸索口袋,拿出笔记本()翻到新的一页.

　　他通过赫敏那个例子,联想到一个更加形象的例子,也就是他在辅导卢娜作业的时候,所看到的作业内容.

　　维泽特一手将魔杖尖端抵住太阳穴,一手开始书写起来,很快便写满了一页纸.

　　“哈利,你可以看看这个......这是卢娜先前的变形魔法课作业,看看你能从里面读出什么?”

　　“卢娜变形魔法课作业?”哈利接过笔记本(),阅读起上面的内容.

　　【我很幸运,麦格教授给我发了一根漂亮的羽毛......用它对着太阳的时候,它所浮现出来纹理,会让我想到夜空中的星星.】

　　【我没有急着施法......要先让自己安静下来,确定到底需要一件什么样的东西......】

　　【窗户边座位很舒服,会有微风吹进来,真是一堂很惬意的变形魔法课......】

　　......

　　【这根羽毛真的很漂亮,看不到一点破损......我把它轻轻放在桌上,非常小心地对待它,因为它曾经属于一只美丽鸟儿......】

　　【今天需要变化物品是梳子,窗外的风儿帮我冷静下来,让我顺利想到这把梳子模样......】

　　【它就像是羽毛一样漂亮,每根梳齿都很整齐,有序,上面还会点缀星星一样宝石,就像是面对太阳的时候,它能够浮现出来纹理......】

　　......

　　【施法的时候,我感觉心中多出一股暖流,它就像是小河一样,缓缓地顺着手臂流向手掌,顺着指尖流向魔杖......】

　　【暖流哗啦啦地蔓延在羽毛周围,我好像看到家里那条小溪,小溪里面有很多圆滚滚的石头......】

　　【这些石头被小溪改变了,圆乎乎的一点都不扎手,摸上去冰冰凉凉的,感觉非常舒服......】

　　【暖流也在改变羽毛,羽毛慢慢变化了,细密羽毛缝隙被撑开,变成一根根柔韧梳齿,每根都闪烁着微光......】

　　......

　　【真好!麦格教授这堂课很有趣,我没有辜负那只鸟儿期待,成功让这根羽毛变成漂亮的梳子!】

　　......

　　维泽特看到哈利放下笔记本(),“感觉怎么样?”

　　“读起来很舒服......而且方法好特别呀......”哈利努力去形容这种感觉,“真的很特别!她怎么会想要这样写作业?”

　　“她就是那么独一无二......”维泽特不自觉地笑了起来,“在生活中......她能够观察各种各样的美好,并且将它们记录下来.”

　　“咳咳!”他又收敛笑容,回归刚才的话题,“接下来,我再给你看看赫敏作业......”

　　他再次将魔杖尖端抵住太阳穴,翻开新的一页开始书写,“不过这份作业有些不同,是我在弗立维教授那里看到......”

　　维泽特同样用了一页纸,里面的字迹却异常细密,哈利把笔记本()凑近一些,确保自己能看清所有句子.

　　【胳肢咒是魔法世界中一种有趣且实用的魔咒,咒语为“咧嘴呼啦啦”......能够让对方持续不断地感受到胳肢效果,直至笑得浑身瘫软,无法动弹......我将详细探讨胳肢咒的历史背景,施咒方式以及注意事项......】

　　【胳肢咒的历史可以追溯到中世纪,当时巫师们发现了通过魔法手段引起笑声的可能性......最早的记载出现在《中世纪魔法咒语与符咒》一书中,书中描述胳肢咒的早期形式,并指出其主要用于娱乐和社交活动.随着时间的推移,胳肢咒逐渐演变为一种具有实际用途的魔咒,特别是在决斗和防卫场合中......】

　　【施展胳肢咒的时候,一定要高度集中注意力,排除一切可能存在干扰,才能确保这个魔法一定能够发挥效果......】

　　【念出咒语的时候,一定要清晰而准确地念出“咧嘴呼啦啦”.发音要足够准确,每一个音节也要足够清晰......咒语的发音是施法过程中至关重要的一部分......正确发音可以引导魔法按照预期的方式施展,而错误的发音可能导致咒语失效或产生意外效果......】

　　......

　　哈利揉了揉眼睛,吃了几口圣代才缓和下来,“不愧是赫敏,写得非常非常详细!不过感觉她的要求好严苛......”

　　他回想起自己的论文,“我突然想到自己胳肢咒作业......也是她帮着指导才写出来.”

　　“虽然没有那么详细,但是写够长度了......她的那篇作业恐怕不止写够长度,应该还超过了不少......”

　　维泽特问道:“经过这样一番对比,你想到了一些什么?”

　　“想到了一些什么?”哈利捂着腮帮子,刚才圣代吃太大口,现在感觉牙齿开始发疼,“我不是很明白你的意思.”

　　维泽特思索一会说道:“卢娜或许你还不太熟悉,但是对于赫敏......你应该非常熟悉,对吧?”

　　“对!”哈利连连点头.

　　“我们试着抛开赫敏给你的感觉......”维泽特指指笔记本(),“通过旁观者的视角,回顾赫敏这篇作业,你觉得她是一个什么样人?”